Методика по обучению старших дошкольников владению мячом
Нами разработана и апробирована эффективная методика по обучению старших дошкольников владению мячом в упражнениях и игровой деятельности. Но успех любой методики как системы средств и методов, направленных на достижение определенного результата в процессе физического воспитания, зависит в первую очередь от правильной организации учебного процесса и способов применения физических упражнений (методов). Каждый отдельный метод имеет целый комплекс разнообразных приемов, которые объединяются общностью задачи и единым подходом к ее решению. Поэтому для эффективного развития двигательных способностей, обучения игровой деятельности с мячом старших дошкольников и повышения её влияния на занимающихся необходимо помнить, что успешность игровой деятельности детей, в основном, зависит от навыков владения мячом и умений ребёнка целесообразно пользоваться ими в игре. В связи с этим освоение элементов техники (передачи, ловли, ведения, бросков мяча) должно создавать прочный фундамент гибких навыков обращения с ним за счёт использования комплексов специальных упражнений, что даст возможность успешного обучения детей любым действиям с мячами в дальнейшем. Такие задания способствуют формированию у дошкольников чувства мяча, его веса и упругости, выработки глазомера, точности движений, умения ориентироваться в пространстве и других качеств, необходимых в играх с мячами. К тому же от умения владеть мячом зависит темп выполнения упражнения в ходе игры. Это определяет двигательную активность детей, а, значит, и физическую нагрузку, получаемую ребёнком в игре.
|