В последующие годы на гимнастику обратили несколько большее внимание. Этому способствовал изданный в 1895 году адмиралом С.О.Макаровым специальный приказ о физической подготовке матросов, который обязывал 3 раза в неделю заниматься гимнастикой и фехтованием на всех кораблях. В гимнастику входили общеразвивающие упражнения, бег, лазание по шестам, канатам, веревочным лестницам с помощью ног и без них, прыжки в длину с места, трамплина и без него, прыжки с разбега с ружьем через ров, ходьба по бревну с выполнением различных заданий, упражнения на брусьях и перекладине, метание конца по указанному направлению на определенную дистанцию, бросание лота весом 6 фунтов. В гимнастику входили также игры: "перетягивание каната", "толкашки", "стенка на стенку", "единоборство", "змейка", "чехарда" и другие. Целью занятий было физическое развитие военнослужащих, воспитание смелости, уверенности, предприимчивости в преодолении препятствий.
После 1905 года содержание гимнастики несколько изменяется. В армии, на флоте, в учебных заведениях и гимнастических обществах вводится сокольская гимнастика.
В Морском корпусе (так с 1906 года стал называться Морской кадетский корпус) она также начала распространяться быстрыми темпами. Об этом свидетельствует тот факт, что уже в 1909 году в Красном Селе был проведен смотр сокольских вольных движений и упражнений на снарядах в присутствии Николая II с участием 10 тысяч человек от гвардейских полков и военно-учебных заведений, в том числе и кадетов Морского корпуса.
Нужно заметить, что введение сокольской гимнастики вытеснило военно-прикладные упражнения на второй план, а основу стали составлять упражнения на снарядах. Это явно повредило общебоевой подготовке будущих офицеров флота.
|